在美國，100所幼兒園中就有98所開設(shè)有感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目研究表明，幾乎每個(gè)孩子都有不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)；在我國中小城市，專業(yè)的兒童感統(tǒng)訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎為零，剖腹產(chǎn)的兒童多數(shù)感統(tǒng)失調(diào)明顯，先天和后天因素都會(huì)造成感統(tǒng)失調(diào)，看上去很正常的孩子容易隱藏更大問題，隨著年齡增長，感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)愈加明顯，尤其低齡感統(tǒng)失調(diào)是可以訓(xùn)練糾正的，感統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，及早糾正結(jié)果明顯，10歲以前容易糾正感統(tǒng)失調(diào)，超過13歲將難以改變。據(jù)美國南加州大學(xué)絲博士的研究工作說明：幾乎每個(gè)孩子都有不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)。

從70年代起西方發(fā)達(dá)就以“兒童感統(tǒng)訓(xùn)練會(huì)館”的形式開始普及應(yīng)用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)，80年代初感統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)傳入日本和韓國，之后傳入我國的香港和臺(tái)灣地區(qū)的幼兒園中。在美國，每100所幼兒園中就有98所開設(shè)有感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目，然而在內(nèi)地，專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)普及率不到5%2525！%252526nbsp;%252526nbsp;

現(xiàn)在，剖腹產(chǎn)的增加和孩子戶外空間的減少使得越來越多的兒童患上了感統(tǒng)失調(diào)，家長們都開始尋求感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的幫助。很多加盟商看到了該商機(jī)，但不知道感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)加盟哪家好？

孩子肢體不協(xié)調(diào)，注意力不集中，缺乏自信心，情緒控制不好，語言發(fā)育遲緩你，這些不是孩子的本身問題，而是他們的感覺統(tǒng)合不足，以至于感統(tǒng)失調(diào)。現(xiàn)在，剖腹產(chǎn)孩子的增加，家庭贍養(yǎng)，城市化和孩子戶外空間的減少使得越來越多的兒童患上了感統(tǒng)失調(diào)，家長們都開始尋求感統(tǒng)訓(xùn)練館的幫助。很多加盟商看到了該商機(jī)，但不知道感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)加盟哪家好？這個(gè)問題，由小編來幫大家解答。

眾艾感統(tǒng)07年至今只專注幼兒高品質(zhì)感統(tǒng)教育的品牌

聚焦幼兒感統(tǒng)教育11年，以美國南加州艾爾絲博士的感覺統(tǒng)合理論為基礎(chǔ)，引進(jìn)美國，臺(tái)灣，新加坡先進(jìn)感統(tǒng)教學(xué)體系，全球有名聯(lián)合研究，數(shù)百萬孩子的課程評估依據(jù)，引路行業(yè)，成為感統(tǒng)教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌。

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聚焦感統(tǒng)教育十一年，公司擁有“國際早教師”“國際感統(tǒng)訓(xùn)練師”等資質(zhì)的培訓(xùn)認(rèn)證，具備國內(nèi)不錯(cuò)的教研團(tuán)隊(duì)與課程研發(fā)體系。

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好的空氣凈化系統(tǒng)，遠(yuǎn)離空氣污染，霧霾天氣，五星級的教學(xué)環(huán)境，符合孩子身心發(fā)展特點(diǎn)的設(shè)置，國內(nèi)幼教產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)，完善的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)

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眾艾目前已在全國開設(shè)15家學(xué)習(xí)中心，引路著國內(nèi)幼兒感統(tǒng)教育往更科學(xué)進(jìn)步的道路上前進(jìn)。

多方面支持

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感統(tǒng)訓(xùn)練的必要性：孩子出現(xiàn)笨手笨腳，情緒變動(dòng)大，學(xué)習(xí)能力差等現(xiàn)象，家長就該關(guān)注自己的孩子是否存在感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)反映出大腦功能的不完全現(xiàn)象，也就是神經(jīng)組織無法將外界的刺激很好地傳入大腦，促使孩子做出相應(yīng)的反應(yīng)。這樣的孩子普遍存在學(xué)習(xí)能力差、性格暴躁等現(xiàn)象，讓人擔(dān)憂。感統(tǒng)是人的本能教育，是孩子一切能力發(fā)展的根本！用愛塑造每一個(gè)孩子，是眾艾的宗旨和核心。在愿景上，必將不忘初心，始終如一，用自己的行動(dòng)和努力，讓每一個(gè)孩子的童年都因感統(tǒng)教育而受益。