育欣托管教育機構，是一家對6--12歲學齡開設的“品質家庭式托管教育”機構。由于在如今社會和“忙碌因素”組建下的家庭中，夾雜著太多對孩子學習和培養的負面影響；教育構建于“校園教育”和“家庭教育”，由此校外的影響因素，也就成了主導因素；其實如今導致許多現代學生教育失敗現象出現的根本原因，就是：學生缺乏“培根教育”---學生很難得到一方未受環境污染的家庭培養“土壤”，從而影響到學生對“孝尊性、目標性、創造性和學習能力、吸收能力、識別能力等各基礎方面的提高；而這些正是我們一直在努力做著的---培根教育。
我機構對我們的學生設定：專業的輔導方案、專業的學習環境、專業的營養攝入、師資力量、學生心理導師、家庭式氛圍；結合國學經典教育理念、配合校園教學體系；周一到周五全托式培育或日托式培養，開設一對一或一對三或小班式輔導配比，以及周六周日的各科加強小班。確保您的孩子進入本機構后德、學、智、體都可勝取一籌。
當孩子們問“為什么”“這是怎么回事兒”的時候，也許我們會耐心解讀，但是時間一長，次數一多，正巧又趕上家長們煩心的時候，那就會覺得孩子的這些問題實在是太讓人不滿，太讓人覺得不耐煩了。于是就會大小聲的叫孩子別再問了，甚至是開口訓斥孩子。
其實孩子主動提問了，這是好的現象，我們應當做的，除了是用通俗易懂、比較適合孩子們思維的方式去解答之外，還要夸夸孩子，鼓勵他們繼續提問，落實培養他們的好學精神。
當發現孩子對某些興趣愛好特別喜歡的時候，是給予鼓勵和必要的支持，如果孩子喜歡畫畫，喜歡涂鴉，甚至是喜歡拆東西，那我們就該暗喜自己的孩子未來也許能在這些領域有所作為呢，我們這個時候就應該從孩子們的興趣入手，去引導他們而不是一味的扼殺，一味的追求硬式教育而忽略了孩子們的興趣使然。
