絢彩森林——培養有傳統文化底蘊的不錯兒童

　　● 絢彩森林的教育理念

　　培養具有傳統文化底蘊的不錯兒童

　　● 中式兒童教育市場

　　隨著二孩政策的放開、傳統文化教育正在興起熱潮，中式育兒教育理念空間巨大。

　　● 絢彩森林中式兒童教育與市場上別的品牌幼兒教育的競爭優勢

　　全國國學早教、幼教模式，用國際化視野培養融合中西文化，全面發展的兒童，使其智力超群、 溫文爾雅、知書達禮。

　　● 絢彩森林集團研發優勢

　　本機構與全國各大高校的早期教育學院有著密切的科研合作關系，與武漢大學、華中師范大學、北京師范大學、南京師范大學等高校在教學與業務上有著緊密的合作與聯系。

　　● 絢彩兒童教育集團未來市場運作

　　互聯網營銷媒體品牌推廣絢彩森林未來市場運作方向，互聯網營銷、媒體品牌推廣、線上 線下等載體，把我們好的中式兒童教育模式推廣到基礎園、民辦園、公辦園里，讓全的孩子都能享受到好的教育課程。

　　我們的中式兒童項目運作，增加未來的收銀價值

　　● 名氣機構，品質合格，絢彩森林值得信賴！

　　“絢彩森林”兒童潛能教育機構從2002年起從事幼兒早期教育項目研發，至今已開設全套的專業教程和與之配套的教學具。是一家名氣的幼教機構連鎖經營與品牌管理的專業化培訓教育機構。

　　“武漢絢彩森林文化發展有限公司”引進國內外早期教育理念和服務體系，并在進行本土化，在全國范圍內采用連鎖經營模式提供早期教育服務。“絢彩森林”兒童潛能教育機構以傳統文化為主導思想，以傳播國際先進的幼兒教育理論與教學方法為己任，以提升其管理能力與品牌價值為目標，匯集了大陸及港、臺三地幼兒教育理論、教學教法、教育管理、教學具研發等領域的專、兼職學者數十位。

　　本機構與全國各大高校的學前教育學院有著密切的科研合作關系，與武漢大學、華中師范大學、北京師范大學，南京師范大學等高校在教學與業務上有著緊密的合作與聯系。

　　“為億萬兒童打造絢彩未來”是我們企業文化的核心，堅信絢彩具有品質合格的專業早教服務，使孩子能享受到更多的愛，自由和快樂！

　　●絢彩森林總部二大主營業務項目

　　主營業務項目一：早教品牌加盟

　　絢彩啟蒙課程

　　親子啟蒙教育推行從0歲開始教育的觀念，強調全程教育、全程發展，尤其注重書本知識之外的早期教育，其目標是實現群體普通兒童的理想發展。

　　它將游戲活動作為主要教育手段，教學活動遵循0-3歲嬰幼兒的身心發展規律而成。提高家長的科學育兒水平，實現幼兒學習、家長培訓的教導思想，形成教師、家長與幼兒進行互動游戲的教學模式，是親子活動的很大特點，目的是親子間的互動游戲使孩子得到全面的發展，使家長成為合格的教育者。

　　絢彩音樂課程

　　奧爾夫音樂教育體系是當今世界有名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。奧爾夫的音樂教育原理 ，即是原本性的音樂教育。

　　1.綜合性

　　奧爾性指出：原本的音樂是什么呢？原本 的音樂決不是單純的音樂，它是動作、舞蹈、語言緊密結合在一起的。這是人類本來的狀況，是原始的、也是接近人心靈的。因此可以說音樂是綜合的藝術。

　　2.創造性（或者稱即興性）

　　孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型，因此他們具有天生對音樂 的創造性。當沒有樂器時，他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏，充分體現對樂器的創造性。

　　3.親自參與、訴諸感性、回歸人體

　　情商是人們智力發展的一個重要因素，以往人們不知道何種途徑去培養，現在奧爾夫就是一個培養情商的好方法。孩子的視、聽、觸、嗅，很大限度地調動孩子各個方面的能力，充分開發孩子的潛能。

　　4.從本土文化出發

　　從本土出發，的奧爾夫結合了本民族的文化、語言、民歌、童謠甚至是方言這種音樂更被人們熱知，更為孩子們所接受，具有通俗性，孩子們更易懂

　　5.從兒童出發

　　音樂不是精英人才的專利品，在八種智能學說里面，提到可以藝術渠道對孩子進行培養。藝術是每個人的本能，孩子們都能充分的感受和體驗。

　　絢彩探索課程

　　立足國際上名氣的感覺統合訓練理論，結合兒童的實際情況嗎，實操作用明顯；自主研發出感統測試評估系統，理解每個孩子的獨特性，量身定做一對一訓練方案；給孩子“肯定”的環境，創建“快樂”的氛圍，提供“豐富”的信息刺激，在玩樂中使兒童得到健康、全面的發展；教授父母日常強化訓練方法，強調持之以恒的言傳身教。采用智能動態化管理，提供周到貼心的服務。

　　兒童進行感覺統合訓練前，首先由測查孩子的感覺統合能力和智力發展水平，然后制訂一對一的訓練方案，一些特殊研制的教具，以游戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓練。使兒童能充分感知各種刺激，在大腦中進行感覺的統合，促進全方面的發展，提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。感覺統合的訓練，孩子會有以下方面的進步：

　　1、學習能力得到了提高，改善了不良的行為習慣。

　　2、提高了人際交往能力及語言表達能力。

　　3、身體協調性得到了提高。

　　4、幫助孩子樹立了自信心，塑造了健全的人格。

　　5、幫助孩子抑制和調節感覺信息，促進身體各個感覺區域的成熟，從而提高各方面能力。

　　絢彩全腦課程

　　絢彩全腦課程采用立體教學模式可以在短期內提高4—12歲兒童注意力水平、記憶力水平，建立孩子科學的學習方法、全面的思維意識、理性的社會行為。對兒童上課走神、粗心大意、做事拖拉、半途而廢……這些常見問題的改善，全面提高兒童的學習素質和學習能力。

　　絢彩蒙數課程

　　經過絢彩教研團隊多年不斷的創立研發，形成了具有本土化特色的絢彩蒙特梭利教育課程。該課程結合兒童需求，從日常生活訓練著手，配合合格的學習環境、豐富的教具，讓孩子自發地學習，以實現“不教的教育”。讓孩子在數學概念、邏輯思維、感官敏銳度訓練、百科知識探索、行為習慣規范、視聽覺語言同步發展的課程內容中，建構完善的人格。

　　日常生活教育：

　　包括基本動作訓練、照顧自己、照顧環境、照顧他人、社交行為。以培養孩子的獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力和自信心。

　　感官教育：

　　對視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺的訓練，培養幼兒的觀察力、分類能力和注意力。

　　數學教育：

　　培養幼兒初步的數量概念、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力。

　　絢彩Lasy創意課程

　　Lasy潛能開發

　　從某種意義上說，情商比智商更重要。游戲是幼兒學習的很好方式，游戲能培養孩子健全的人格，增強孩子的受挫能力，建立自信心，提升接受他人的能力及合格的溝通能力，我們的課程就是讓孩子擁有別人都帶不走的EQ。

　　Lasy生活科技

　　經過設計與建構的學習，指導師將為孩子介紹一些生活周遭事物的設計觀念與功能，透過課堂上的動手操作實驗，讓孩子了解到科學的基本概念。

　　Lasy人際智能

　　人際智能課程以德國Ravensburger公司研發的一套情景游戲課程為載體。Ravensburger是全世界很大的情商教具研發中心，至今已有100多年的歷史。Ravensburger教具將生活中的人、事、物濃縮在一盒盒游泳中，讓孩子游戲體驗生活、認識世界、感受來自他人的愛和尊嚴，全面提升EQ。

　　Lasy創意美勞

　　絢彩嬰幼課程

　　嬰幼早育項目是絢彩森林繼“傳統文化“、“行為腦力訓練”、“親子教育” ﹑“奧爾夫音樂”﹑“蒙特梭利教育”﹑“LASY智能開發課程”六個項目多年成功實踐的基礎上較新開發出來的教育項目。它是以全腦開發和親子教育為基礎，采用健康活動、師生互動、藝術認知、語言活動，益智游戲等方式，使每一位參加嬰幼早育的寶寶在性格方面有明顯的改善。幫寶寶適應集體生活，學會與他人相處，同時能地為寶寶進入幼兒園奠定各方面的基礎。

　　絢彩美語課程

　　專業編輯陣容

　　本系列教材由多位目前臺灣優先線的幼教老師如Angel、Vivian、Rhonda、Meredith、老師及院長們等十多位共同參與編輯成。老師們以自身教學的經驗為依據，針對孩子學習英文的需求與遭遇的困難，編輯出一套適合孩子學習，并真切符合現行早教中心、幼兒園需求的教材。

　　繽紛插畫，精致教材

　　教材中精心繪制的插圖是由多位獲得知名意大利波隆納兒童插畫獎的專業兒童插畫家共同繪制而成，色彩鮮明、圖像活潑。精致插圖引起孩子的好奇心，處處都有不同的驚奇，使孩子樂在其中，學習就是樂趣。

　　動動小手，我也會做

　　課文內的「DIY」單元，除了整合該課所學，更貼心附上材料包，免去準備材料的麻煩；讓孩子在課堂中邊學邊玩，訓練小肌肉發展，更獲得作品完成后的成就感！

　　目標清楚，簡單上手

　　教材固定的七個單元，包含單字、句型、歌曲、游戲、延伸句型、生活英語、DIY；排版清楚，一目了然。除了附有詳盡教師手冊，在課文內也有教學小提示。

　　貼心設計，劇場復習

　　本系列教材特別將優先課到第四課的單字、句型、歌曲編寫為第五課的「戲劇」，孩子在學期末可以演戲復習本學期學到的知識，輕松統合，復習無壓力！展現小演員的自信風采！

　　主營業務項目二：國學幼稚園品牌加盟

　　無論是海歸派的新貴，還是本土化的新貴，隨著私人財富的增加，將越來越會表現出國際自信、文化底蘊和氣質禮儀的教育，將成為現代新貴對早期教育，以及早教加盟行業的新追求。

　　隨著經濟的高速發展，政府也正在引導整體國民擁有大國意識、大國氣概，引導國民擁有民族自信，強調民族復興。因此，帶著傳統文化特色的幼兒教育，必將得到新貴們的關注和認可，這將成為未來十年、二十年、三十年幼兒高端教育的必然發展趨勢。隨著人經濟實現目標的增長，以及重智輕德的教育理念，使得孩子人格發展問題越來越突出。絢彩開發的傳統文化課程恰恰可以解決兒童發展這方面的問題。

　　親子風課程

　　豐富而有趣的藝術體驗，是寶寶們喜歡的，對寶寶的智力開發有著不可小視的作用。我們選擇文化元素和藝術符號來熏陶孩子的藝術修養。

　　1、以樂舞培養孩子的樂感和肢體表達能力。

　　2、以樂器、書畫作為視聽覺刺激，培養節奏感、書感、畫感。

　　3、選用具有特色的名族音樂為素材，讓家長和寶寶進行樂曲欣賞。

　　4、將寶寶要掌握的詞曲，用詞卡的形式呈現給寶寶和家長。

　　5、親子游戲的形式讓寶寶學習正數、倒數、認識數字、簡單的幾何圖形、區分方位等內容。

　　6、我們將漢符號作為刺激物來刺激寶寶的大腦，寶寶將接觸到的漢字依次快速閃現出來。

　　7、將數字的筆順軌跡用視頻的形式呈現給寶寶，教師指導家長帶寶寶跟著視頻進行空手書操練習。

　　在先進的親子教學理念的指導下，游戲、體驗和訓練，0~3歲的寶貝在絢彩森林將享受八大領域全面發展的樂趣：言語、認知、藝術和交往等。同時，寶寶們還將接受文化底蘊的潛移默化，不知不覺地多聽多看根植內心，獲得一份終生受益的精神財富。

　　國韻課程---弟子規

　　弟子規課程特色：

　　弟子規包含孩子日常生活應遵守的各種規則，教育孩子如何孝順父母、尊敬師長、誠實守信，如何起居飲食、穿著打扮，如何讀書學習，如何與人相處、如何做事、如何面對不良環境等。

　　弟子規課程培養目標：

　　培養有文化底蘊的全面發展的兒童。

　　弟子規課程涉及的方面：

　　德行禮儀：對弟子規禮儀、茶道禮儀的教授，讓孩子懂孝悌、知應對，懂分享。溫文爾雅，有君子之風。

　　孝行孝道：

　　對二十四孝故事和圖片的理解，同時與現實生活相結合，讓孩子從小能夠心里有他人、懂分享、不自私，能夠推己及人。

　　國韻課程---經典導讀

　　古文經典是中華民族古代文學中的精華之一。古文經典薈萃，各有各的風格，他們的韻律優美，詞采斐然、意境深邃、瑯瑯上口，一直以來為人們所喜愛。兒童學習古文經典，對于識字、明理、體會古人的才情、陶冶情操是大有好處的。所以我們要讓孩子從小學習古文經典，。積累孩子的文化底蘊。

　　在記憶力很好的年齡階段，誦讀古文的經典篇章，使兒童達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的全面發展。

　　國韻課程---古法益智

　　課程特色：培養有文化底蘊的天才兒童，在數理思維上顯示出不錯的能力，激發孩子對數學的興趣，從而提升孩子的數學邏輯思維能力，快速記憶能力，快速計算能力等等。循序漸進地讓孩子在快樂的氣氛中養成善于動腦筋、勇于面對困難的合格學習習慣。訓練孩子能夠依靠自己的力量找到解決問題的方法，養成獨立思考的能力。