全國0～6歲幼兒及父母的游戲園地，也是全國優(yōu)先家多元智能親子體驗館，專門針對0～6歲的孩子身心發(fā)展所設計的，期許開發(fā)孩子的IQ（智商）、EQ（情商）、SQ（靈商；快樂智能）智能，使孩子成為可愛的（CUTE）、聰明的（CLEVER）、具有創(chuàng)造力（CREATIVE）的世界公民。
近2000平方米的空間，規(guī)劃了牛津少兒英語、雙語安親課輔、數(shù)字學習、小型電影院、書香coffee館、空中花園……等，提供完備、溫馨的親子共學、親子共讀、親子共享的親子新天地。
親子館專為0～3歲的幼兒設計了親子成長課程，透過多樣化主題活動、探索游戲及手指謠等，帶領孩子快樂學習，開發(fā)孩子的語言智能、視覺智能、聽覺智能、用手觸覺智能及運動平衡智能，讓親子共同玩出智慧、玩出愛。
目前除上海總館之外，在蘇州昆山和南京也有親子館的設立。家數(shù)仍在增加中……
中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，鼓勵和引導民間資金發(fā)展教育和社會培訓事業(yè)，促進民辦教育健康發(fā)展。積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入。2017年9月1日起施行《中華人民共和國民辦教育促進法》修訂案，鼓勵民辦幼兒園上市融資、辦學許可證辦理更容易，幼兒園可以自己定學費，政府向民辦園購買服務等等有利政策。
我國現(xiàn)有入園率為75%，還有百分之二三十的幼兒園缺口，平均每個省3000所，總數(shù)量高達11萬所！牛津大學的研究顯示，接受過學前教育的孩子未來上大學的可能性，比沒有接受過早教的孩子大兩倍。
PamelaSammons是牛津大學教育部的出色研究員，他說：“我們的研究結果表明，學前教育可以幫助孩子在學校做得更好，以及參與更多水平測試。這一點很重要，因為AS和A-level的課程是進入大多數(shù)大學的首要條件。”
重點大學的學生中，來自農村孩子的比例在持續(xù)下降，其中一個重要原因，就是農村的孩子，上幼兒園的比例不高，甚至很多沒上過幼兒園。
