英語是學(xué)習(xí)中重要的一門學(xué)科，同時也是當(dāng)今社會的主流語言，學(xué)習(xí)英語的好處有很多，可以讓自己多一項技能，為以后的工作、學(xué)習(xí)、生活等帶來便利。但是，要想學(xué)好英語，并非三兩天就能學(xué)好，而是需要一個學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)英語要掌握方法，方法用對，學(xué)習(xí)才能順利。

英語是初中生主要學(xué)習(xí)的科目，很多學(xué)生因為在初中沒有打好基礎(chǔ)，使其成為未來考學(xué)中的“瘸腿”科目。那么中學(xué)生英語學(xué)習(xí)怎么做才更好呢？下面，聚能教育晉城校區(qū)英語老師給大家具體解答一下。

英語學(xué)科的特點是知識點多，考點多，尤其進入初三學(xué)習(xí)表現(xiàn)的尤為明顯，每天都有大量的單詞、句子、篇章、語法等需要記憶、背誦。這一時期英語學(xué)習(xí)的較大特點是“大容量、高密度、快節(jié)奏”，一邊要學(xué)習(xí)新課，一邊要對整個初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。聚能教育晉城校區(qū)的英語老師提醒，這個階段同學(xué)們需要做好3輪復(fù)習(xí)，對于一些語法知識，比如部分時態(tài)、名詞、代詞的用法及賓語從句、狀語從句等都要系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

聽力、閱讀、寫作等方面也要同時訓(xùn)練，提高自己的綜合技能。

對似懂非懂、一知半解的知識要加以梳理，構(gòu)建知識框架。復(fù)習(xí)詞匯的過程中避免出現(xiàn)“一看就會，一寫就錯”的現(xiàn)象。

對于中考前應(yīng)該怎么學(xué)，聚能教育晉城校區(qū)英語老師也給予了同學(xué)們幾點建議。

1.系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)知識

經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識，一定會有部分遺忘的情況。所以，中考復(fù)習(xí)的首步就應(yīng)當(dāng)是依據(jù)中考考綱的要求，將之前零散的知識點進行系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)歸納，同時查漏補缺，使得對基礎(chǔ)知識的掌握更加扎實而有條理。聚能教育晉城校區(qū)英語老師舉例說，比如語法部分，中考語法有一些高頻考點，包括詞匯、固定詞組搭配、幾種時態(tài)等重點內(nèi)容。在這一階段的復(fù)習(xí)中，就應(yīng)當(dāng)按照考點的不同特點分別進行知識要點的梳理和歸納，形成知識系統(tǒng)。在此期間，針對薄弱的知識點鞏固基礎(chǔ)，強化練習(xí)。

2.專項題型強化練習(xí)

開始對于中考各考試題型有針對性的強化訓(xùn)練。這一階段復(fù)習(xí)的主要目的和復(fù)習(xí)重點，應(yīng)當(dāng)是鍛煉對各種題型的解題能力，了解和學(xué)習(xí)各種題型出題特點，學(xué)習(xí)一些的針對不同題型的解題方法。

3.總復(fù)習(xí)階段沖刺

初三是學(xué)生中考沖刺的階段，經(jīng)過總復(fù)習(xí)，做到精練、巧練、練中點撥，鞏固所學(xué)知識，把新舊知識進一步系統(tǒng)化。

現(xiàn)在，課外輔導(dǎo)比比皆是，但家長和學(xué)生還需要謹(jǐn)慎選擇。聚能教育晉城校區(qū)英語老師介紹，聚能教育晉城校區(qū)的英語課程更是本著“注重基礎(chǔ)和能力、講練結(jié)合”的原則，致力于幫助學(xué)生盡早的進入中考狀態(tài)。經(jīng)過復(fù)習(xí)、鞏固前面所學(xué)知識，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識體系；鍛煉英語句子使用的準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生寫出正確的英語句子，進而鍛煉書面表達的能力；了解句子的種類和構(gòu)成，從而為完善完形和閱讀理解能力。

據(jù)了解，聚能教育成立于2000年，是一家連鎖性質(zhì)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)過多年的發(fā)展，不論是教學(xué)理念還是教學(xué)方式都很符合孩子們的需求，對授課老師更有嚴(yán)格的考評機制。目前，聚能教育晉城校區(qū)主要采用1對1輔導(dǎo)和小班課的授課方式，以人為本，因材施教，注重引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。