2014年12月13--14日，由博識教育集團主辦的“優(yōu)才暨博識科學(xué)小學(xué)者項目說明會”將在北京太申祥和山莊舉行。本次項目說明會適逢北京市教委 發(fā)布“北京市基礎(chǔ)教育部分學(xué)科教學(xué)改進意見”之際。教改意見明確今后小學(xué)階段將禁止統(tǒng)考、統(tǒng)測，同時學(xué)生初中三年參與開放性科學(xué)實踐活動的成績納入物理、 化學(xué)中考考試評價體系。北京作為教育改革的風(fēng)向標，教改意見引發(fā)各方高度關(guān)注。本次項目說明會將解讀北京市相關(guān)教改意見對課外輔導(dǎo)市場產(chǎn)生的重要影響，剖析教育培訓(xùn)機構(gòu)的機會，并重點推薦契合教改方向的好的教育培訓(xùn)項目。

　　北京市中小學(xué)學(xué)科改進意見強調(diào)將加強學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與社會、自然的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)習(xí)鮮活的知識和技能，構(gòu)建開放性的教與學(xué)模式，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價體系，尤其值得關(guān)注的是學(xué)生初中三年參與開放性科學(xué)實踐活動的成績將納入中考考試評價體系。學(xué)生考評標準的變化和公立學(xué)校及學(xué)生家長的剛性需求讓好的課外素 質(zhì)教育培訓(xùn)項目迎來發(fā)展良機。博識教育市場推廣中心總監(jiān)楊明英表示，在現(xiàn)行教育體制下，公立學(xué)校在素質(zhì)教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)相對比較薄弱，在素質(zhì)教育領(lǐng)域具備成 熟體系和實踐成果的課外輔導(dǎo)機構(gòu)將成為學(xué)校和家長的優(yōu)選。課外輔導(dǎo)機構(gòu)和公立學(xué)校的素質(zhì)教育的方式和內(nèi)容可能不盡相同，但教育的目的一脈相承，兩者可以相 互補充。課外素質(zhì)教育不僅有利于加強學(xué)生素質(zhì)教育的貫通性，增強各級教育改革的連貫性與系統(tǒng)性，還將切實推動素質(zhì)教育發(fā)展進程。

　　據(jù)悉，本次項目說明會推出的“優(yōu)才”素質(zhì)培養(yǎng)系列項目是博識教育集團與大學(xué)教育研究院聯(lián)合開發(fā)，其中的“少兒英語”、“少年科學(xué)家”、 “少兒數(shù)學(xué)”等三大培訓(xùn)項目，現(xiàn)已成為具備影響力的青少年素質(zhì)教育品牌，在全國建立500余家授權(quán)服務(wù)中心，近3000家培訓(xùn)學(xué)校，教職員工近萬 名，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)十萬，在各地均成為公立學(xué)校在素質(zhì)教育領(lǐng)域合作的優(yōu)選品牌。2014年，博識教育集團整合德國、日本等國際較好教育品牌的好的教育資源，推 出國際化青少年科學(xué)教育項目“博識科學(xué)小學(xué)者”。博識科學(xué)小學(xué)者課程內(nèi)容涵蓋物理、生物、化學(xué)等完整的科學(xué)知識大體系，改變以教師單向講解為主的傳統(tǒng)模 式，將學(xué)科知識與學(xué)科實踐有機結(jié)合，采用演示互動教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員在自主探究實驗等動手實踐中探索新知，該系列課程現(xiàn)已進入北京大學(xué)附屬小學(xué)，成為該校 素質(zhì)教育的有力補充。

　　2014年，是教育改革為迅猛的一年，也是教育培訓(xùn)行業(yè)謀思轉(zhuǎn)型與創(chuàng)立的重要時期。本次項目說明會將為致力于教育培訓(xùn)發(fā)展及有意在教育培訓(xùn)行業(yè)創(chuàng)業(yè)加盟的加盟人提供機會和加盟視角。